Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
TERS YÜZ SINIF MODELİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI VE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Investigation of the effect the flipped classroom model on middle school students' academic achievement and self-regulation skills in mathematics course
Yükleniyor
Tez No: 695917