Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İŞ-GÜÇ-ENERJİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PEDAGOJİK- ANALOJİK MODELLERİN KAVRAMSAL DEĞİŞİMİN GERÇEKLEŞMESİNE ETKİSİ: KONYA İLİ ÖRNEĞİ
Effectiveness of pedagogical-analogical models for the realization of conceptual change on instruction of work-power-energy concepts: An example from Konya
Yükleniyor
Tez No: 178293