Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKENMİŞLİĞİNİ YORDAMADA YETKİNLİK BEKLENTİSİ, ÖZ DÜZENLEME, SOSYAL KARŞILAŞTIRMA VE BİLİŞSEL ESNEKLİĞİN ROLÜ
The role of self-efficacy beliefs, self-regulation, social comparison and cognitive flexibility in predicting the burnout of high school students
Yükleniyor
Tez No: 581286