Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARI VE EBA DERS İÇERİKLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Examining secondary school science textbooks and EBA course content in terms of sustainable development goals and determining teachers' opinions
Yükleniyor
Tez No: 947123