Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN KONULARININ KAZANDIRILMASINDA DOĞRUDAN ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN TABLETLİ VE TABLETSİZ SUNUMUNUN KARŞILAŞTIRILMASI
Comparison of direct instruction presented with tablet application and without tablet application in acquisition of science subjects for students with intellectual disabilities
Yükleniyor
Tez No: 611753