Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
FEN EĞİTİMİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARI, KAVRAMSAL ANLAMALARI VE AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
The effect of differentiated instruction in science education on students' metacognitive awareness, conceptual understanding and academic achievement
Yükleniyor
Tez No: 811503