Filtrele
Robotik programlama öğretiminde ters yüz sınıf modelinin bilgi işlemsel düşünme becerisi, problem çözme becerisi ve programlama öz yeterlik düzeyine etkisi
The effect of flipped classroom model on computational thinking skills, problem solving skills, and programming self-efficacy level in teaching robotic programming
Yükleniyor
Tez No: 829940
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.