Filtrele
Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere sözel problem çözme becerilerinin öğretiminde uyarlanmış sanal-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği
Effectiveness of an adapted virtual-representational-abstract instructional strategy on word problem solving skills in students with intellectual disabilities
Yükleniyor
Tez No: 1006855
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.