Filtrele
Uzaktan öğrenenlerin duygusal zekâlarının akademik başarı ve devam durumları ile ilişkisi: Öz-düzenleme ve motivasyonun aracı rolü
The relationship between distance learners' emotional intelligence and their academic success and intention to continue distance education: The mediating role of self-regulation and motivation
Yükleniyor
Tez No: 996510
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.