Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) ARAÇLARI İLE DESTEKLENMİŞ AKIŞ KURAMI TABANLI MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYONLARINA VE AKIŞ DURUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Examining the effect of flow theory-based mathematics instruction supported by Educational Informatics Network (EIN) tools on the mathematics course motivation and flow states of 5th grade middle school students
Yükleniyor
Tez No: 946194