Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERDE BÖLME, KESİR VE RASYONEL SAYI KAVRAMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİYİ YAPILANDIRMA SÜREÇLERİ
The processes of mathematics teachers to construct the relationship between division, fraction and rational number concepts in students
Yükleniyor
Tez No: 835219