Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI SORULARIN BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
The analysis of the questions that social studies teachers use in learning teaching testing and evaulation process according to bloom's taxonomy
Yükleniyor
Tez No: 480297