Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKÎ YETERLİK ALGILARININ SINIF İÇİ ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
The effect of early childhood educators' perceptions of professional self-efficacy on their views regarding the assessment of classroom learning
Yükleniyor
Tez No: 964517