Filtrele
Parçalanmış ve parçalanmamış aileye sahip ergenlerin akademik başarı, öznel iyi oluş ve yalnızlık durumlarının karşılaştırlması
The comparison of teenagers who have unbroken or broken families in terms of academic achievement, subjective well-being and loneliness levels
Yükleniyor
Tez No: 415652
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.