Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
BLOOM'UN DİJİTAL TAKSONOMİSİNE GÖRE HAZIRLANMIŞ MATEMATİK DERS PLANLARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI, DİJİTAL OKURYAZARLIKLARI İLE MOTİVASYONLARI ÜZERİNE ETKİSİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
The effect of mathematics lesson plans prepared according to Bloom's Digital Taxonomy on students' academic achievement, digital literacy with motivation and student opinions
Yükleniyor
Tez No: 894571