Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI VE KAVRAM YANILGILARINA ETKİSİ: KÜRESEL ISINMA KONUSU
The effect of augmented reality applications on teacher candidates' scientific epistemological beliefs and misconceptions: Global warming
Yükleniyor
Tez No: 529997