Filtrele
Genç ve yaşlı yetişkinlerde yönerge türü, test edilme süresi ve kelimelerin somutluk düzeyinin kelime kökü tamamlama puanı üzerindeki etkisi
The effects of instruction type, testing time and concreteness level of words on word-stem completion scores, in young and elderly adults
Yükleniyor
Tez No: 229086
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.