İlköğretim öğrencilerinin (4. ve 5. sınıf) sosyal bilgiler dersinde 'metni anlamaya', 'yorumlamaya ve sorgulamaya' yönelik bilimsel okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi Scientfic literacy based on 'understanding text', 'explication and inquiry' level of primary students (4th and 5th grade) in the social studies course