Eylem kimlikleme düzeyinin yordanmasında akademik erteleme, sosyal sorun çözme, bilişsel esneklik ve dürtüselliğin rolü The role of academic procrastination, social problem solving, cognitive flexibility and impulsivity in terms of predicting the level of action identification
Yüksek Lisans
Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology