Tez No İndirme Tez Künye Durumu
211247
Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yeri ve Şarkılı İbret üzerine bir inceleme / The place of Kâzim Karabekir in children literature and a study on Şarkili İbret
Yazar:YASİN MAHMUT YAKAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK
Yer Bilgisi: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / TÜRKÇE EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Konu:Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin:
Onaylandı
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
132 s.
Çalısmada, çocugun tanımı, çocuk edebiyatının özellikleri, ülkemizde çocukedebiyatının ortaya çıkısı ve tarihsel gelisimi incelenmeye çalısılmıstır.Çalısmanın amacı, askeri alandaki basarıları yanda egitim ve çocuk edebiyatıalanında da önemli eserleri olan Kâzım Karabekir'in bu yönünü tanıtmaktır. Buçalısmada, Kâzım Karabekir'in hayatı, eserleri ve kendisiyle ilgili eserler incelenmistir.Bu amaçla Sarkılı bret adlı eseri Osmanlı Türkçesinden Latin alfabesine aktarılmıs veincelenmistir. Ayrıca Kâzım Karabekir'in degisik kaynaklarda yer alan çocuk veegitimle ilgili görüsleri de tespit edilmistir.Çalısmanın sonuç bölümünde ise Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yerive önemi ortaya konmus ve bu alandaki basarılarının tanıtılması için yapılabileceklerhakkında önerilerde bulunulmustur.
We tried to study the identification of child, the features of children literature,the emergence of children literature in our country and historical development in thisstudy.The aim of this study is to prevent the other aspect of Kâzım Karabekir who wassignificiant works in terms of education and children literature apart from his success inmilitary field. In this study, we studied the life of Kâzım Karabekir, his works and thoseabout himself. For this reason, the work of Sarkılı Ibret was translated from OtomanTurkish into modern Latin alphabet and studied. Besides, his idea and opinion aboutchildren literature in various literature were determined.In the final part of the study, the place and importance of Kâzım Karabekir inchildren literature was determined and some proposals were made on what to be donefor presenting his success in this field.