Tez No	İndirme	Tez Künye	Durumu
228945		Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin derslerde araç-gereç kullanma bilgi ve alışkanlıkları (Adana örneği) / The knowledge and habit of religious culture and ethic course teachers usuing tools and equipment in the lessons (Adana sample) Yazar:RIDVAN Danışman: DOÇ. DR. ZEKİ SALİH ZENGİN Yer Bilgisi: ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ / Felsefe Bölümü / Felsefe ve Din Bilimleri Bilim Dalı Konu:Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training Anahtar Kelime:Din eğitimi = Religious education ; Din öğretimi = Religious teaching ; Eğitim araçları = Educational tools	Onaylandı Yüksek Lisans Türkçe 2008 107 s.
Bu çalışmada Adana ili merkez ilçelerinde (Seyhan-Yüreğir) bulunan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin derslerde araç-gereç kullanma bilgi ve alışkanlıkları konu edilmiştir.Çalışmamız bir giriş, iki bölüm ve sonuç ve öneriler kısmından oluşmaktadır. Giriş kısmında amacın belirlenmesi, konunun sınırlandırılması ve araştırma metotlarına değinilmiştir. Birinci bölümde ise din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde kullanılan araç-gereçler ile öğretimde araç-gereç kullanmanın yararları ve din öğretiminde araç-gereç kullanımı işlenmiştir. İkinci bölümde ise din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerine uygulanan anket verileri değerlendirilmiştir. Çalışmamızın sonuç ve öneriler bölümünde ise değerlendirilen veriler etrafında mevcut durum tespit edilmiş ve bazı öneriler sunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Eğitim, Öğretim, Araç-Gereç, Din öğretimi.
The subject of this study is the knowledge and habit of Religious Culture and Ethic Course teachers usuing tools and equipment in the lessons to be present the province of adana?s districts (Seyhan-Yüreğir) .Our study consists of an introduction, two chapters and conclusion and suggestions. At the part of introduction, the limist of the subject, research methods and the aims are mentioned. At the first part, tools and equipment which is using the religion culture and moral values lesson and the advantages of using tools and equipment in the education and the religion education discussed, whereas at the second part, the survey datums which is submitted to the religion culture and moral values teacher?s were evaluated.At the conclusion and suggestions part, the present condution was determined and some suggestions were submitted in the circle of evaluated datums.Key Words: Education, Instruction, Tools and Equipment, Teaching of religion