1 | 553228 | ÇİĞDEM TIKIROĞLU | 2019 | Tipik gelişen çocukların oyun etkinlikleri sırasında akran aracılı uygulamaları kullanmalarının tipik gelişen ve otizmli çocukların sosyal etkileşim davranışları üzerindeki etkileri The effects of typically developing children's use of peer-mediated interventions during play activities on the social interaction skills of typically developing children and children with autism | Doktora | Eğitim ve Öğretim = Education and Training |