Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARCS MOTİVASYON MODELİNE GÖRE TASARLANAN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYONLARINA, TUTUMLARINA VE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
The effect of a constructive approach which is designed in terms of ARCS motivational model on motivational level, attitudes and academic success of the students
Yükleniyor
Tez No: 382054