Filtrele
Öz-düzenleyici öğrenme stratejileri, epistemolojik inançlar ve akademik benlik kavramı ile matematik dersi başarısı arasındaki ilişki
The relationship between mathematic lesson achievement, self-regulated learning strategies, epistemological beliefs and academic self concept
Yükleniyor
Tez No: 384133
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.