Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI İLE ÇOCUKLARIN BİLİM MOTİVASYONU ARASINDAKİ İLİŞKİ VE FEN ETKİNLİKLERİ UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
The relationship between preschool teachers' self-efficacy beliefs on science education and children's science motivation and investigation of science activities practices
Yükleniyor
Tez No: 763762