İlköğretim matematik öğretmen adaylarının kendi ve öğrenci seviyesinde farklı temsil biçimlerini kullanarak kurdukları örüntü problemlerinin incelenmesi Analysis of the pattern problems posed by prospective elementary school mathematics teachers using different forms of representation on their own and student level
Yüksek Lisans
Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Matematik = Mathematics